編者按：當今的社會是一個學習型社會，作為整個社會的有機組成部分，企業(yè)不論是從自身發(fā)展還是從推動整個社會進步來講都要努力建設成為學習型的企業(yè)。因此員工教育培訓工作開展的好壞對企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，它事關企業(yè)的戰(zhàn)略步驟的實施；事關遠景目標的實現(xiàn)。所以，我們每家分公司都要認真做好員工培訓工作的開展，促使公司與員工間都能得到“雙贏”。
       自3月份起，鄭州隆興公司針對員工工作中出現(xiàn)的不了解公司政策流程、設備操作不規(guī)范以及質量問題等開展了系列專題培訓。目前專項制度培訓已在3月底完成，而設備操作規(guī)程、質量方面的培訓也在如火如荼開展中。
       從近期培訓效果看，質量方面的培訓效果尤為明顯，這與質檢主管仲志星的科學培訓方法分不開。比如仲主管針對鉆孔車間攻絲工序進行培訓時：首先，準備了絲錐斷在端板孔中的不良品；其次，開始針對這個問題進行詢問，讓大家討論產(chǎn)生的問題點；再次，針對大家在討論中出現(xiàn)的問題點進行糾偏；最后，總結導致此問題點出現(xiàn)的幾種原因，與員工達成共識，讓員工在互動中產(chǎn)生共鳴，能更好地避免了同樣問題在工作中的再次發(fā)生。
       其實，對于一線員工技能方面的培訓方式最有效的就是三步驟：做給他看；讓他動手做；糾正他做，確認標準。仲主管的培訓方式正是采取了此種辦法，讓培訓工作的開展落到了實處。今后，鄭州隆興公司各部門培訓工作的開展也將秉承著“落到實處、做到實處”的思想，讓培訓工作真正為企業(yè)帶來效益。